°ღ°╣●╠°ღ°.. منتديات التعليــم المتوســط ..°ღ°╣●╠°ღ°

**imad** · 04/10/2012

تحضير درس الضمير وانواعه من كتاب اللغة العربية للسنة الاولى متوسط ص 21

تحضير درس الضمير وانواعه للسنة الاولى متوسط

الضمائر المنفصلة

الأمثلة:

أ) 1- أنا أحب فعل الخير.

2- أنت صديق مخلص.

3- هو يحترم الأصدقاء.

ب) 1- إياي يسأل الأبُ.

2- إياك يحب الفقراء.

3- إياه يطلب المديرُ.

القاعدة:تعريف الضمير:

الضمير هو اسم يتضمن الإشارة إلى متكلم أومخاطب أوغائب.

أو هو اسم يستعمل للكناية به عن متكلم أومخاطب أوغائب.

الغرض من استعمال الضمير هو الإيجاز والاختصار لاجتناب التكرار مثل:الضيف أكرمته.(بدل الضيف أكرمت الضيف)

تعريف الضمير المنفصل:

الضمير ما دل على متكلم أو مخاطب أو غائب وهو نوع من أنواع المعارف.

الضمير المنفصل هو الذي يُنْطَق به على حِدة.

أنواع الضمائر المنفصلة:

1- ضمائر رفع منفصلة: هي:

- للمتكلم المذكر والمؤنث:أنا ونحن

- للمخاطب المذكر:أنت وأنتما وأنتم

- للمخاطب المؤنث:أنتِ وأنتما وأنتنَّ

- للغائب المذكر:هو وهما وهم

- للغائب المؤنث:هي وهما وهنَّ

تنبيه

نحن) تستعمل للجمع والمفرد الذي يعظم نفسه

2- ضمائر نصب منفصلة: هي:

- للمتكلم المذكر والمؤنث:إياي وإيانا

- للمخاطب المذكر:إياكَ وإياكما وإياكم

- للمخاطب المؤنث: إياكِ وإياكما وإياكنَّ

- للغائب المذكر:إياه وإياهما وإياهم

- للغائب المؤنث:إياها وإياهما وإياهنَّ

إعراب ضمائر الرفع المنفصلة :

1- تعرب في محل رفع مبتدأ إذا وردت في الجملة الاسمية،مثال:أنا مسافر.مسافر أنت.

2- وتعرب في محل رفع فاعلا إذا وردت في جملة فعلية بأسلوب حصر،مثال: ما نجح في الامتحان إلاأنتَ.

3- وتعرب في محل رفع نائب فاعل إذا وردت في جملة فعلية فعلها مبني للمجهول بأسلوب حصر،مثال: ما طُرِد من القاعة إلا أنا.

3- وتعرب توكيدا للضمير المستتر أو الضمير المتصل،مثال:اخرج أنت،اخرجي أنت.

إعراب ضمائر النصب المنفصلة :

1- تعرب في محل نصب مفعولا به مقدما إذا وردت في الجملة الفعلية،مثال:إياك نعبد.

2- وتعرب في محل نصب مفعولا به إذا دلت على التحذير،مثال:إياك من الكذب.

الضمائر المتصلة

تعريف الضمير المتصل:

الضمير المتصل هو الذي لا يمكن النطق به على حدة بل هو يُنطق مع الكلمة التي اتصل بها.

أنواع ضمائر المتصلة:

1- ضمائر الرفع المتصلة: هي التاء وألف الاثنين وواو الجماعة ونون النسوة وياء المخاطبة وهذه الضمائر تتصل بالفعل فقط.

2- ضمائر النصب والجر المتصلة: هي كاف المخاطبة وهاء الغائب وياء المتكلم وهذه الضمائر تتصل بالفعل والاسم والحرف.

3- ضمير الرفع والنصب والجر المتصلة: هو (نا) وهذا الضمير يتصل بالفعل والاسم والحرف.

ضمائر الرفع المتصلة (البارزة):

1- التاء تتصل بالماضي فقط.

2- ياء المخاطبة تصل بالمضارع والأمر فقط.

3- ألف الاثنين وواو الجماعة ونون النسوة تتصل بالماضي والمضارع والأمر.

إعرابها:

1- هذه الضمائر تتصل بالفعل المبني للمعلوم فتعرب في محل رفع فاعلا.

2- وتتصل بالفعل المبني للمجهول فتعرب في محل رفع نائب فاعل.

3- وتتصل بالأفعال الناقصة فتعرب في محل رفع اسما لها.

أمثلة عن اتصال ضمائر الرفع بفعل مبني للمعلوم:

الماضي المضارع الأمر

التاء - ساعدْتُ فقيرا. لا تتصل بالمضارع لا تتصل بالأمر

ياء المخاطبة لا تتصل بالماضي - أنتِ تساعدين فقيرا. - ساعدي فقيرا.

ألف الاثنين - الوالدان ساعَدا فقيرا.- محمد وعمر ساعَدا فقيرا.

- هما ساعدا فقيرا. - الوالدان يساعدان فقيرا.- محمد وعمر يساعدان فقيرا.

- أنتما تساعدان فقيرا. - ساعِدا فقيرا.

واو الجماعة - الأصدقاء ساعَدوا فقيرا.- محمد وعمر وخالد ساعَدوا فقيرا.

- هم ساعدوا فقيرا. - الأصدقاء يساعدون فقيرا.- محمد وعمر وخالد يساعدون فقيرا.

- أنتم تساعدون فقيرا. - ساعِدوا فقيرا.

نون النسوة - البنات ساعَدْن فقيرا.- فاطمة وخديجة وسعاد ساعَدْن فقيرا.

- هن ساعدن فقيرا. - البنات يساعدْن فقيرا.- فاطمة وخديجة وسعاد يساعدْن فقيرا.

هن يساعدن فقيرا. - ساعِدْن فقيرا.

أمثلة عن اتصال ضمائر الرفع بفعل مبني للمجهول:

الماضي المضارع

التاء - كُرِّمْتُ في المدرسة. لا تتصل بالمضارع

ياء المخاطبة - لا تتصل بالماضي - أنتِ تُكَرَّمين في المدرسة.

ألف الاثنين - التلميذان كُرِّما في المدرسة.

- خالد وعمر كُرِّما في المدرسة.

- هما كُرِّما في المدرسة. - الوالدان يُكرَّمان في المدرسة.

- خالد وعمر يُكرَّمان في المدرسة.

- هما يُكَرَّمان في المدرسة.

واو الجماعة - التلاميذ كُرِّمُوا في المدرسة.

- خالد وعمر وسمير كُرِّمُوا في المدرسة.

- هم كُرِّمُوا في المدرسة. - التلاميذ يُكَرَّمون في المتوسطة.

- خالد وعمر وسمير يُكَرَّمون في المتوسطة.

- هم يُكَرَّمون في المتوسطة.

نون النسوة - التلميذات كُرِّمْن في المدرسة.

- فاطمة وخديجة وسعاد كُرِّمْن في المدرسة.

- هن كُرِّمْن في المتوسطة. - التلميذات يُكَرَّمن في المتوسطة.

- فاطمة وخديجة وسعاد يُكَرَّمن في المتوسطة.

- هن يُكَرَّمن في المتوسطة.

أمثلة عن اتصال ضمائر الرفع بفعل ناقص:

الماضي المضارع الأمر

التاء - كنتُ مسافرا. لا تتصل بالمضارع لا تتصل بالأمر

ياء المخاطبة لا تتصل بالماضي - أنتِ تكونين في المدرسة. - كوني مهذبة.

ألف الاثنين - الوالدان كانا مسافرين.

- عمر وخالد كانا مسافرين.

- هما كانا مسافرين. - الوالدان يكونان قد سافرا.

- خالد وعمر يكونان قد سافرا.

- هما يكونان قد سافرا. - كونا مهذبين.

واو الجماعة - الأصدقاء كانوا مسافرين.

- خالد وعمر وسمير كانوا مسافرين.

- هم كانوا مسافرين. - الأصدقاء يكونون قد سافروا.

- خالد وعمر وسمير يكونون قد سافروا.

- هم يكونون قد سافروا. - كونوا مهذبين.

نون النسوة - البنات كنّ مسافرات.

- فاطمة وسعاد ومريم كنّ مسافرات.

- هنّ كنّ مسافرات - البنات يكنّ قد سافرن.

- فاطمة وسعاد ومريم يكنّ قد سافرن.

- هنّ يكنّ قد سافرن. - كنّ مهذبات.

ضمائر النصب والجر المتصلة :

1-هذه الضمائر هي (ياء المتكلم وكاف المخاطب وهاء الغائب).

2- تتصل بالفعل فتعرب في محل نصب مفعولا به.

3- وتتصل بالاسم فتعرب في محل جر مضاف إليه.

4- وتتصل بحرف الجر فتعرب في محل جر اسما مجرورا.

5- وتتصل بإنَّ وأخواتها فتعرب في محل نصب اسما لها.

أمثلة:

ياء المتكلم كاف المخاطب هاء الغائب

المفرد - ساعدَني أخي في إعداد البحث.

- يساعدني أخي في .....

- ساعدْنِي في .... - ساعدك أخوك في إعداد البحث.

- يساعدك أخوك في ...

- خالد ساعده أخوه في إعداد البحث.

- خالد يساعده أخوه في ....

- ساعدْه في .....

الاثنان - أخواي ساعداني في .....

- محمد وعمر ساعداني في ...

- هما ساعداني في ....

- أخواي يساعداني في ...

- محمد وعمر يساعداني في ...

- هما يساعداني في ....

- ساعِداني في .. - أخواك ساعداك في إعداد البحث.

- محمد وعمر ساعداك في ....

- هما ساعداك في ...

- أخواك يساعدانك في ...

- محمد وعمر يساعدانك في ...

- هما يساعدانك في ... - أخواه ساعداه في إعداد البحث.

- محمد وعمر ساعداه في ...

- هما ساعداه في ...

- أخواه يساعدانه في ...

- محمد وعمر يساعدانه في ...

- هما يساعدانه في ...

- ساعِداه في ...

الذكور - إخوتي ساعَدُوني في إعداد البحث.

- محمد وعمر وخالد ساعَدوني في ..

- هم ساعَدوني في ...

- إخوتي يساعدونني في ...

- محمد وعمر وخالد يساعدونني في ..

- هم يساعدونني في ..

- ساعِدوني في .. - إخوتك ساعدوك في إعداد البحث.

- محمد وعمر وخالد ساعدوك في ..

- هم ساعدوك في ....

- إخوتك يساعدونك في ...

- محمد وعمر وخالد يساعدونك في ..

- هم يساعدونك في ... - إخوته ساعدوه في إعداد البحث.

- محمد وخالد وعمر ساعدوه في ..

- هم ساعدوه في ...

- إخوته يساعدونه في ...

- محمد وعمر وخالد يساعدونه في ..

- هم يساعدونه في ...

- ساعِدوه في ...

الإناث - أخواتي ساعدْنني في إعداد البحث.

- فاطمة وسعاد ومريم ساعدْنني في ..

- هن ساعدْنني في ...

- أخواتي يساعدْنني في ...

- فاطمة ومريم وسعاد يساعدْنني في ..

- هن يساعدْنني في ...

- ساعدنني في ... - أ خواتك ساعدنك في إعداد البحث.

- مريم وسعاد وفاطمة ساعدنك في ...

- هن ساعدنك في ...

- أخواتك يساعدنك في ...

- مريم وسعاد وفاطمة يساعدنك في ..

- هن يساعدنك في ...

- أخواته ساعدْنه في إعداد البحث.

- مريم وسعاد وفاطمة ساعدْنه في ...

- هن ساعدْنه في ...

- أخواته يساعدنه في ...

- مريم وسعاد وفاطمة يساعدنه في ..

- هن يساعدنه في ...

- ساعدنه في ...

ضمير الرفع والنصب والجر المتصل :

هو (نا) ويتصل بالفعل والاسم والحرف.

تكون (نا) ضمير رفع متصل:

1- إذا اتصلت بالفعل الماضي المبني للمعلوم المبني على السكون تعرب في محل رفع فاعلا.

2- وإذا اتصلت بالفعل الماضي المبني للمجهول المبني على السكون تعرب في محل رفع نائب فاعل.

3- وإذا اتصلت بالأفعال الناقصة تعرب في محل رفع اسما لها.

تكون (نا) ضمير نصب متصل:

1- إذا اتصلت بالفعل الماضي المبني للمعلوم المبني على الفتح تعرب في محل نصب مفعولا به.

2- وإذا اتصلت بالفعل المضارع وفعل الأمر تعرب في محل نصب مفعولا به.

3- وإذا اتصلت بإنَّ وأخواتها تعرب في محل نصب اسما لها.

تكون (نا) ضمير جر متصل:

1- إذا اتصلت بالاسم تعرب في محل جر مضاف إليه.

2- وإذا اتصلت بحرف جر تعرب في محل جر اسما مجرورا.

أمثلة :

(نا) ضمير رفع متصل (نا) ضمير نصب متصل (نا) ضمير جر متصل

- شاهَدْنا فقيرا في الشارع. - شاهَدَنا الحارسُ. وصل إلينا خبر سار.

- شوهدْنا في الشارع. - يشاهدنا الحارسُ. - مزرعتنا جميلة.

- كنّا في الشارع. - شاهِدْنا ونحن نعمل.

الضمائر المستترة

الأمثلة:

أ) 1- الطبيب دخل إلى مكتبه.

2- القطار يصل متأخرا.

3- عائشة مرضتْ.

4- الرياضة تفيد الجسم والعقل.

ب) 1- أزورك غدا.

2- نُكرم الضيف.

3- لا تصاحبْ رفقاء السوء.

4- أطعْ والديك.

القاعدة:

تعريف الضمير المستتر:

الضمير المستتر هو الذي ليست له صورة في اللفظ.

مواضيع استتار الضمير جوازا:

1- بعد الفعل الماضي المسند للغائب،مثال:النجار صنع نافذة.

2- بعد الفعل الماضي المسند إلى تاء التأيث الساكنة،مثال:الوالدة أعدّت لنا الطّعام.

3- بعد الفعل المضارع المبدوء بتاء التأنيث،مثال:فاطمة تبكي.

4- وبعد المضارع المبدوء بياء الغائب،مثال:الولد يلعب.

مواضيع استتار الضمير وجوبا:

1- بعد كل فعل مضارع مبدوء بنون،مثال: نسافر.الفاعل مستتر (نحن)

2- بعد كل فعل مضارع مبدوء بهمزة،مثال:أسافر.الفاعل مستتر (أنا)

3- بعد كل فعل مضارع مبدوء بتاء للمخاطب،مثال:أنت تسافر.الفاعل مستتر (أنتَ)

4- بعد كل فعل أمر موجه للمفرد المذكر،مثال:سافرْ.الفاعل مستتر (أنتَ)

5- بعد فعل صيغة التعجب (ما أفعله)،مثال:ما أجمل المنظر! الفاعل مستتر (هو)

6- في أسلوب الذم إذا وقع بعد فعله تمييز،مثال:بئس رجلاً المنافقُ. الفاعل مستتر (هو)

7- في أسلوب المدح إذا وقع بعد فعله تمييز،مثال:نعم رجلًا الصادقُ.الفاعل مستتر (هو)

8- بعد اسم الفعل المضارع،مثال:أف،ويْ

9- بعد اسم فعل الأمر، مثال:هات،مكانكم.

10- بعد المصدر النائب عن فعل الأمر،مثال:صبراً يا رجل.

11- بعد اسم التفضيل،مثال:أنت أكرم من أخيك.

12- بعد فعل الاستثناء،مثال:أحترم الناس ماعدا المتكبر.

تنبيهات:

1- الضمير المستتر يمكن أن يأتي بعده الضمير المنفصل.

2- هذا الضمير المنفصل ليس فاعلا بل هو توكيد لفظي.

أمثلة:

- الطبيب دخل إلى مكتبه. الطبيب دخل هو إلى مكتبه.

- القطار يصل متأخرا. القطار يصل هو متأخرا.

- عائشة مرضتْ. عائشة مرضتْ هي.

- الرياضة تفيد الجسم والعقل. الرياضة تفيد هي الجسم والعقل.

3- الضمير الذي يستتر قد يكون فاعلا أو نائب فاعل أو اسما لناسخ.

4- إذا استطعنا تعويض الضمير المستتر باسم ظاهر نقول:إن هذا الضمير الذي هو فاعل أو نائب فاعل أو اسم لناسخ مستتر جوازا،وإن لم نستطع فهو مستتر وجوبا.

أمثلة:في الجمل الاسمية التالية نستطيع إظهار الفاعل بتقديم الفعل وتأخيرالمبتدأ.

- الطبيب دخل إلى مكتبه.دخل الطبيب إلى مكتبه.

- القطار يصل متأخرا. يصل القطار متأخرا.

- عائشة مرضتْ. مرضتْ عائشة.

- الرياضة تفيد الجسم والعقل.تفيد الرياضة الجسم والعقل.

أما في الأمثلة التالية فلا نستطيع إظهار الفاعل:

- أزورك غدا.

- نُكرم الضيف.

- لا تصاحبْ رفقاء السوء.

- أطعْ والديك.

تحضير دروس اللغة العربية للسنة الاولى متوسط

فهرس تحضير دروس البناء اللغوي للسنة الاولى متوسط في مادة اللغة العربية , دروس اللغة العربية للسنة 1 متوسط الجيل الثاني .

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

=

الموضوع الأصلي : تحضير درس الضمير وانواعه من كتاب اللغة العربية للسنة الاولى متوسط ص 21 // المصدر : منتديات ورقلة لكل الجزائريين والعرب // الكاتب: imad

بلغ الادارة عن محتوى مخالف من هنا ابلغون على الروابط التي لا تعمل من هنا

**محمود** · 11/06/2012

تحضير درس الضمير وانواعه من كتاب اللغة العربية للسنة الاولى متوسط ص 21

تسلم على الموضوع

جزاك الله خيرا

وجعلة فى ميزان حسناتك

الموضوع الأصلي : تحضير درس الضمير وانواعه من كتاب اللغة العربية للسنة الاولى متوسط ص 21 // المصدر : منتديات ورقلة لكل الجزائريين والعرب // الكاتب: محمود

بلغ الادارة عن محتوى مخالف من هنا ابلغون على الروابط التي لا تعمل من هنا

التوظيف و المسابقات	الخياطة والطرز	الطبخ والحلويات	أزياء حواء	الرقيــة الشرعية و الحجـــــامة	إالاسلامي العام
القرآن الكريم	الحياة الزوجية	التكوين عن بعد	حساب البريد والمواصلات ccp	برامـج الـكـمـبـيــوتــر	البحوث والمذكرات ومحاضرات
التخصصات الهندسية	الكتب الإلكترونية	المكتبة الإسلامية	الثّقافة العامّة	الوثائق الإدارية	تاريخ الجزائر و شخصيات

°ღ°╣●╠°ღ°.. منتديات التعليــم المتوســط ..°ღ°╣●╠°ღ°

منتدى السنة الأولى متوسط

اختر منتداك من هنا

المواضيع المتشابهه

الــرد الســـريـع

آلردودآلسريعة :