 منتدى علمي ثقافي تربوي ديني رياضي ترفيهي |
  |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| شاطر |
 الأحد 20 أكتوبر - 20:28 | المشاركة رقم: # | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| موضوع: تحميل درس لون صفار البيض المسلوق الفيزياء السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني PDF تحميل درس لون صفار البيض المسلوق الفيزياء السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني PDF تحميل درس كتابة وموازنة معادلة التفاعل الكيميائي احتراق الفحوم الفحوم الهيدروجينية السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني PDF درس معادلة التفاعل الكيميائي لاحتراق الفحم والفحوم الهيدروجينية في العلوم الفيزيائية للسنة الثالثة متوسط وضعية تعلمية جزئية 01: معادلة التفاعل الكيميائي لاحتراق الفحم والفحوم الهيدروجينية. ينتج عن احتراق الفحم غاز ثاني أكسيد الكربون. 1. نمذج هذا التحول الكيميائي بمعادلة كيميائية . I. احتراق الفحم : 1. جسد احتراق الفحم بالنموذج الجزيئي. 2 . حدد الحالة الفيزيائية لكل نوع كيميائي في الجدول الأتي : [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] للتذكير : [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] 1. اعد كتابة الجدول السابق وذلك بنمذجة التفاعل الكيميائي السابق بمعادلة كيميائية . 2. هل نوع وعدد الذرات في المتفاعلات هو نفسه في النواتج؟ أكمل الجدول الآتي ( جدول ص 20) : [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] I. احتراق الفحوم الهيدروجينية : تتبع نفس مراحل النشاط السابق وذلك من اجل الاحتراق التام لغاز الميثان . المراجع:المنهاج ، الوثيقة المرفقة ، الكتاب المدرسي ، الانترنت   [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]  تحميل درس معادلة التفاعل الكيميائي للتحليل الكهربائي للماء الفيزياء السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني PDF درس معادلة التفاعل الكيميائي للتحليل الكهربائي للماء في العلوم الفيزيائية للسنة الثالثة متوسط وضعية تعلمية جزئية 01: معادلة التفاعل الكيميائي للتحليل الكهربائي للماء ينتج عن التحليل الكهربائي للماء غاز الأكسجين و غاز الهيدروجين . 1. نمذج هذا التحول الكيميائي بمعادلة كيميائية . [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] II. التحليل الكهربائي للماء : 1. جسد تفاعل التحليل الكهربائي للماء بالنموذج الجزيئي. 2. حدد الحالة الفيزيائية لكل نوع كيميائي في الجدول الأتي [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] 3. اعد كتابة الجدول السابق وذلك بنمذجة التفاعل الكيميائي السابق بمعادلة كيميائية . 4. هل نوع وعدد الذرات في المتفاعلات هو نفسه في النواتج؟ 5. ماذا يمكن أن تفعل لموازنة هذه المعادلة ؟ 6. أكمل الجدول الآتي ( جدول ص 20) : [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] المراجع: المنهاج ، الوثيقة المرفقة ، الكتاب المدرسي ، الانترنت النقد الذاتي: [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]  [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] تحميل درس لون صفار البيض المسلوق الفيزياء السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني PDF [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]  تحميل درس كتابة وموازنة معادلة التفاعل الكيميائي بتوظيف الاعلام الالي الفيزياء السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني PDF [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] تحميل درس مسؤولية المواطن في اختبار أعضاء المجالس المنتخبة التربية المدنية السنة الثانية متوسط الجيل الثاني PDF المركبة الثالثة: مسؤولية المواطن في اختيار أعضاء المجالس الشعبية المنتخبة تعريف الانتخابات: هي عملية اختيار لشخص أو جماعة لتولي المسؤولية في منصب ما كيفية إجراء الانتخابات: تمر العملية الانتخابية بمجموعة من المراحل هي: -تحديد يوم الانتخاب - قيام المترشحين ومناضلي الأحزاب بالحملة الانتخابية - شروع الناخبين في الاقتراع وذلك بالتوجه نحو مكاتب التصويت مصطحبين معهم بطاقة الناخب ويختارون في شفافية وبحرية ممثليهم ويثبت تصويتهم ببصمة السبابة اليسرى على قائمة التوقيعات، وبعد نهاية المدة المحددة للاقتراع يتم الفرز، وتعلن النتائج التي تحدد الفائزين في الانتخابات الذين يرتبون حسب عدد الأصوات الحاصلين عليها. مسؤولية المواطن في اختيار الأعضاء: الشعب مصدر كل سلطة فالمواطنون طرفا في الانتخابات بجميع أنواعها من خلالها يمارسون حق التعبير، وحين يمارسون هذا الحق والواجب يجب عليهم تحكيم ضميرهم في اختيار البرامج والمرشحين الأكفاء والنزهاء مقدرين أهمية أصواتهم فمن خلالها تحدد السياسات التنمية وقراراتها نتائج اختيار أعضاء المجالس المنتخبة: نتائج حسن الاختيار: تبادر المجالس بالعمليات المتعلقة بالتنمية تحسن الخدمات للمواطنين مثل النقل المدرسي ونظافة المحيط والوثائق المختلفة تهيئة المساحات الموجهة لاحتواء النشاطات المختلفة المبادرة بأشغال تهيئة الطرق وصيانتها استقبال المواطنين وسماع انشغالاتهم وحل مشاكلهم نتائج سوء الاختيار تدني الخدمات وبروز مظاهرها كالأزمات وتلوث المحيط اهمال شؤون المواطن وعدم السماع لانشغالاته ضياع الحقوق لجوء بعض المواطنين للعنف والاضرابات التعليمة: أنجز رسما أو اكتب مقولة تحث فيها على ممارسة الحق في الانتخاب وعلى حسن اختيار المنتخبين وأثار سوء اختيارهم [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] تحميل درس تأثير العوامل الفيزيوكيميائية على تنوع الكائنات الحية ونشاطها العلوم الطبيعية السنة الثانية متوسط الجيل الثان PDF وضعية الانطلاق. * علمنا في الدرس السابق أن للموقع الجغرافي تأثير في توزع الكائنات الحية وربطنا ذلك بما يتوفر من عوامل مناخية في كل منطقة. - كيف يمكن توضيح تأثير هذه العوامل المناخية ؟ * الوضعية الإشكالية: - يمكن دراسة أمثلة عن تأثير مختلف العوامل على توزع الكائنات الحية في الوسط. الفرضية: * مسعى حل الإشكالية - مخطط العمل 1 ) تأثير عوامل المناخ على توزع الكائنات الحية. أ- بحث ميداني. يركز التلاميذ في هذا النشاط على البحث عن كائنات نباتية وحيوانية صغيرة والتي تتوفر بانتظام في الوسط. ب- تحليل. ∙ تحديد الخصائص المناخية للوسطين: الوسط (1) :مناخه جاف وحار به إضاءة مهمة. الوسط (2) :مناخه رطب معتدل به إضاءة ضعيفة. ∙ الكائنات النباتية والحيوانية المميزة للوسط 1 تكون محبة للحرارة والضوء ولا تحتاج إلى الماء أما الكائنات الحية المميزة للوسط 2 تكون محبة لحرارة معتدلة، الظل والماء. ادرس الفقرة 2 صفحة 35 - 36 واجب عن الأسئلة المناسبة. أ- مقارنة وسطين 1 التعرف على الوسطين: الوسط 1 :وسط صحراوي. الوسط 2 :وسط غابي. ب- تحليل وسط. 1) العامل المناخي المؤثر على توزع هذه الكائنات الحية في أوساطها المختلفة هو الماء. 2)اختلاف الإعمار النباتي والحيواني يعود إذن إلى اختلاف العوامل المناخية المتوفرة في كل وسط. * نشاطات أخرى توضح تأثير مختلف العوامل المناخية على توزع الكائنات الحية (علما أن التمارين الإضافية حسب حاجة التلميذ والوقت المتوفر). النشاطات السابقة كافية لإيصال المفاهيم المحددة في المنهاج للتلميذ يمكن تقديم هذه ادرس الفقرة 3 صفحة 36 - 37 واجب عن الأسئلة المناسبة أ- دراسة منحنيات. 1) منحنيان بيانيان يوضحان تأثير شدة الإضاءة على شدة التركيب الضوئي عند نبتتي البطاطا والسرخس. [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] 2) تحليل المنحنيين: - المنحنى الأحمر: نلاحظ أن شدة التركيب الضوئي (نسبة O2 المطروحة) تزيد بزيادة الإضاءة بانتظام إلى أن تصل إلى 9.12 حيث تبقى ثابتة. - المنحنى الأزرق: نلاحظ أن شدة التركيب الضوئي عند نبات السرخس تزيد بزيادة الإضاءة إلى أن تصل إلى 8.5 ثم تنقص قليلا وتبقى بعد ذلك ثابتة. 3 نستنتج من تحليل المنحنيين أن شدة التركيب الضوئي عند النباتات تختلف تبعا لشدة الإضاءة وبذلك يختلف النمو وتوزع النباتات تبعا للإضاءة المتوفرة في الوسط ب- تحليل تجربة. ∙ العامل المناخي المؤثر على سلوك ذبابة المستنقعات هو الضوء حيث نلاحظ من خلال الصور أن الحشرة تأخذ وضعها في الماء تبعا لأشعة الضوء فهي تسبح على ظهرها إذا كانت الأشعة من الأعلى (الصورة الأولى) وتسبح على بطنها إذا كانت الأشعة من الأسفل (  ).ادرس الفقرة 4 صفحة 37 - 38 واجب عن الأسئلة المناسبة 1) العامل المؤثر في هذا النشاط هو الحرارة. 2) الحرارة تؤثر على توزع ونشاط الكائنات الحية حيث أن تغير درجة الحرارة يتحكم في عملية إنتاش المرجان. البذور وتكاثر النباتات وتوزعها كما أن الحرارة المعتدلة التي لا تقل عن C°21 ضرورية لنمو وانتشار 2 تأثير التربة على توزع الكائنات الحية. ادرس الفقرة 5 صفحة 39 واجب عن السؤالين التاليين: 1) حدد العامل المؤثر على توزع الكائنات الحية ونشاطها في الحالتين (أ) و (ب). ملاحظة هامة: ذكر سهوا في الكتاب على أن العامل مناخي فيجب تصحيحه). 2) فسر عدم وجود أشجار الحمضيات والديدان في الصحراء النتيجة: 1 ) العامل المؤثر على توزع الكائنات الحية في الحالتين هو طبيعة التربة 2 ) تفسير عدم وجود أشجار الحمضيات والديدان في الصحراء: - الحمضيات لا تنموا في الصحراء لأن التربة هناك رملية مالحة لا تحتفظ بالماء. - ديدان الأرض لا تعيش في الصحراء لأن التربة رملية فقيرة من المواد العضوية التي تتغذى عليها الديدان. الخلاصة: * العوامل الفيزيوكميائية المتمثلة في الحرارة، الرطوبة ، الضوء وطبيعة التربة من خصائص ومكونات تؤثر كلها على توزع الكائنات الحية في الوسط. * تنتشر النباتات والحيوانات في الوسط الذي توجد فيه العوامل المناسبة لها. [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] تحميل درس مهام وصلاحيات المجالس الشعبية المنتخبة التربية المدنية السنة الثانية متوسط الجيل الثاني PDF الوضعية التعلمية الجزئية رقم 03 : مهام وصلاحيات المجالس المنتخبة 1- مھام المجالس المنتخبة: - تجسید الدیموقراطیة ومبدأ " الشعب مصدر كل سلطة ". - تطبیق مبدأ التناوب على السلطة وتوسیع قاعدة التمثیل الشعبي. - تكریس لا مركزیة تسییر مؤسسات الدولة والتأكید على مبدأ التشاور والتعاون. - حمایة الحقوق والحریات الأساسیة والاستقلال الوطني. - تعمل على توفیر الاستقرار وبالتالي التطور الاقتصادي. 2- مسؤولیة المواطن في اختیار أعضاء المجالس المنتخبة: - حسن اختیار ممثلیه في المجلس الولائي و الوطني. - المشاركة في صنع القرار. - تأدیة الحق و الواجب مثلما نص علیه الدستور. 3- علاقة المجلس بالمواطن : يعتبر المجلس اداة لممارسة الديمقراطية التي تمكن المواطن من المكاركة في التسيير. المشاركة و تحمل المواطن مسؤولية الاختيار خلال الانتخابات ليساهم المنتخب الجديد في حل المشاكل الموجودة في البلدية و الولاية. [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] =   الموضوع الأصلي : تحميل درس لون صفار البيض المسلوق الفيزياء السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني PDF // المصدر : منتديات ورقلة لكل الجزائريين والعرب // الكاتب: ans 
   
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| الأحد 20 أكتوبر - 22:01 | المشاركة رقم: # | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| موضوع: رد: تحميل درس لون صفار البيض المسلوق الفيزياء السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني PDF تحميل درس لون صفار البيض المسلوق الفيزياء السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني PDF طرح مميــز ,, جــزاك الله خيراً .. ونفع بما طرحتة هنا وبـارك بك.. الف شكـــر لك الموضوع الأصلي : تحميل درس لون صفار البيض المسلوق الفيزياء السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني PDF // المصدر : منتديات ورقلة لكل الجزائريين والعرب // الكاتب: fatimazohra
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| الإشارات المرجعية |
| التعليق على الموضوع بواسطة الفيس بوك |
| الــرد الســـريـع | |
|---|---|
 | |
آلردودآلسريعة : | |
« الموضوع السابق | الموضوع التالي »
|
اختر منتداك من هنا
| |
|
|
| المواضيع الأكثر نشاطاً |
| المواضيع الأكثر شعبية |
| بحـث |
 |  |
 |  |  |
|
| حقوق الطبع والنشر © 2012 - 2020 ® https://ouargla30.ahlamontada.com/m |
| المشاركات المنشورة بالمنتدى لاتعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى ولا تمثل إلا رأي أصحابها فقط |