 منتدى علمي ثقافي تربوي ديني رياضي ترفيهي |
  |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| شاطر |
 الجمعة 25 أكتوبر - 2:01 | المشاركة رقم: # | ||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| موضوع: تحميل دروس مفصلة للسنة الثانية ثانوي في مادة التاريخ الجزائر PDF تحميل دروس مفصلة للسنة الثانية ثانوي في مادة التاريخ الجزائر PDF تحميل رس الوجود الاستعماري ومظاهره التاريخ السنة الثانية ثانوي PDF درس المقاومة و رفض الوجود الاستعماري و مظاهره في التاريخ للسنة الثانية ثانوي أنواع المقاومة في الجزائر وأهدافها أنواع المقاومة الجزائرية 1 / المقاومة العسكرية : هي رد فعل شعبي مسلح 2/ المقاومة السياسية : هي نضال سلمي اعتمدته النخبة * أهداف المقاومة الجزائرية * التخلص من الوجود الاستعماري * حماية ثرواته و أملاكه * منع الاستيطان و الاندماج * بعث الشخصية الجزائرية والمحافظة على المقومات * بناء الدولة الجزائرية ذات سيادة الأساليب المنتهجة آ –عسكريا آ – المقاومة المسلحة : 1. المقاومة الرسمية (1830-1848) :- منها مقاومة الحاج أحمد باي بالشرق الجزائري 2. المقاومة الشعبية المسلحة (1832-1848) :- منها – مقاومة الأمير عبد القادر الجزائري بالغرب الجزائري – مقاومة الزعاطشة 1849- مقاومة بوبغلة – مقاومة لالة فاطمة نسومر (1851-1857) مقاومة أولاد سيدي الشيخ ... لكنها لم تنجح في طرد الاستعمار رغم ترسيخها لروح الصمود ب-سياسيا ب- النضال السياسي: 1- البوادر الأولى : - تقديم العرائض و الرسائل و إرسال الوفود و الهجرة إلى الخارج - 2- تبلور النضال في مطلع القرن20 : - ظهور اتجاهات سياسية و إصلاحية مثل لجنة المحافظين و النخبة الليبرالية المجددة (المثقفين بالثقافة الفرنسية ) 3- تطور النضال بعد الحرب العالمية الأولى: – عدة تنظيمات سياسية :منها حركة الإصلاح ( الأمير خالد – الاتجاه الاستقلالي(مصالي الحاج) – الاتـجاه الإدماجي( جماعة النخبة . النواب المسلمين) – جمعية العلماء المسلمين و الكشافة الإسلامية – الحزب الشيوعي الجزائري تقييم نتائج المقاومة إفشال المخططات لاستعمارية · إدراك الشعب الجزائري لأهمية التلاحم و الإتحاد · المجازر كشفت سياسة فرنسا الحقيقية أظهرت قدرتها على التفتح و الأصالة و الحفاظ على الوحدة و العروبة و إعداد جيل قاد ثورة التحرير1-11-1954 تقويم مرحلي :بين دور النوادي والجم عيات في مقاومة الإستعمار والإبقاء على حيوية وتماسك المجتمع الجزائري   [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]  تحميل درس السياسة الاستعمارية في الجزائر و مظاهرها التاريخ السنة الثانية ثانوي PDF درس السياسة الاستعمارية في الجزائر و مظاهرها في التاريخ للسنة الثانية ثانوي السياسة الاستعمارية في الجزائر عسكريا تسخير إمكانيات عسكرية و مادية ضخمة لغزو الجزائر و تكريس وجودها (103 سفينة حربية بالإضافة إلى السفن التجارية، أما عدد جيش المدفعية عددهم 2300 جندي والمشاة حوالي 31000 جندي تعيين حاكم عام فرنسي يطيق السياسة العسكرية بموجب الأمر الرئاسي الصادر بتاريخ 22 /07/ 1834 إصدار قانون إنشاء المكاتب العربية 1833، لإخضاع القبائل لسلطته والتعامل مع الأهالي الجزائريين . ارتكاب مجازر رهيبة في حق الجزائريين ( قتل وتنكيل بالجثث) القضاء على أي محاولة رد فعل من الجزائريين (تطويق المقاومة) . إداريا : إصدار مجموعة من المراسيم و القوانين أهمها : إصدار مرسوم 22 جوان 1834 الذي نص على أن الجزائر جزء من الممتلكات الفرنسية . إصدار قانون 15/ 04 /1845 ينص على تقسيم الجزائر إداريا إلى ثلاث عملات ( منطقة مدنية للمستوطنين- منطقة عسكرية بالصحراء- ومناطق مختلطة إصدار قانون 04 نوفمبر 1848 الذي يعتبر الجزائر قطعة فرنسية إصدار قانون السيناتوس كونسيلت 14 جويلية 1856 ( ونص على أن الجزائريين رعايا فرنسيون لكنهم يخضعون للشرع الإسلامي ، أما إذا تجنس أحدهم فإنه يخضع للقانون الفرنسي . إصدار قانون كريميو 24 أكتوبر 1970 الذي أصدره أدولف كريميو (منح اليهود حق الحصول على الجنسية الفرنسية واحتفاظهم بأحوالهم الشخصية . إصدار قانون الأهالي مارس 1871، أعلن عته سنة 1874 وطبق سنة 1881، وهو عبارة عن إجراءات استثنائية فرضت على الجزائريين تقضي بطاعة الجزائريين للمستوطنين، وبقي ساريالمفعول حتى1944 . قانون التجنيد الإجباري 03 فيفري 1912 تجنيد الجزائريين في صفوف الجيش الفرنسي . اقتصاديا : إصدار مجموعة من المراسيم ذات الطابع الاقتصادي لمصادرة ملكيات الجزائريين تشجيعا لسياسة لاستيطان و إضعافا لروح المقاومة منها : قانون فارني 26 جولية 1873 مـ الهادف إلى القضاء على الملكية الجماعية للأعراش نزع ملكية القبائل و وفقا لأمري 1844 – 1846 – 1863 قانون وارني 1873 و قانون 1887 ·قانون المستثمرات الفلاحية لتشجيع الشركات الأوربية ·توجبه الزراعة و الصناعة لخدمة الاقتصاد الفرنسي - مصادرة أراضي الجزائريين الخصبة عن طريق سن بعض القوانين كقانون فارني 26 جولية 1873 مـ الهادف إلى القضاء على الملكية الجماعية للأعراش، وقانون 30 ديسمبر 1887 مـ كعمليات منظمة ومقننة لاغتصاب الأراضي ومصادرتها هدفا إلى تحويل الملكية الجماعية إلى فردية ومن ثم فرنستها، وهذا لا يتم إلا بضرب أسس البنية الاجتماعية التقليدية المتمثلة في القبيلة ومن ثم القضاء على روح التعاون التي نسجتها القبيلة وفي النهاية يسهل اختراقها وتفتيت ممتلكاتها بعد توزيع أفراد القبيلة الواحدة على عدة دواوير وإنشاء ملكيات فردية بدل الجماعية يسهل الاستعلاء عليها ( أي تشتيت ملكية الأعراش لتسهيل السطو عليها) . - منع الجزائري من شراء الأرض . - رفع تكاليف الضرائب حتى يعجز الفلاح عن التسديد ومن ثم يهاجر. - تجريد الثائرين ضد الفرنسيين من أملاكهم بموجب قانون الحجز 1871 - قانون الغابات الذي حرم على الجزائري استغلال الغابات وتحميلهم مسؤولية أي حريق . - قانون المستثمرات الفلاحية ( سمح للشركات الأوربية بالاستثمار في الزراعة النقدية ) . نزع الملكية و مصادرة الأملاك قانون فارني 1893 وقانون11887 قانون المستثمرات الفلاحية توجبه الزراعة و الصناعة لخدمة فرنسا مـــاليا : الضرائب و البنوك و المصارف مجلس لتسيير المالية الجزائرية اجتماعيـــــا : تجريد الشعب من أرضه والخضوع للأقلية الأوربية و التحول إلى خماسين و مسخرين لدى المستوطنين سوء التغذية و السكن و الهجرة ... المجازر – انتهاك الحرمات –فرنسة الأسماء – محاولة القضاء على الهوية الجزائرية – تشويه التاريخ ... * فرنسة المدارس من خلال تطبيق مناهج فرنسا وغرس حب فرنسا * محاربة اللغة الوطنية * القضاء على التعليم الإسلامي ومنع التعليم لكل الجزائريين * إنشاء الصحافة الفرنسية * تدمير المساجد وتشجيع وتمويل التبشير و توظيف الزوايا انعكاساتها السلبية على المجتمع الجزائري – زوال مظاهر السيادة الجزائرية ( الكيان الجزائري) – تفكيك البنية الاقتصادية و الاجتماعية – زرع العادات الغريبة في المجتمع الجزائري – انعكاسات قانون الحالة المدنية – الأمية – الجهل – إلغاء القضاء الجزائري الإسلامي و إحلال القضاء الفرنسي – -الخراب والدمار بسبب الحملات العسكرية والأرض المحروقة – فرنسة المحيط الجزائري الهجرة تقويم مرحلي : أصدرت السلطات الاستعمارية مجموعة من القوانين في الجزائر . بين القواسم المشتركة لهذه القوانين ؟  [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] تحميل درس الاستعمار الفرنسي في الجزائر اسبابه واهدافه التاريخ السنة الثانية ثانوي PDF الأسباب الحقيقية للغزو الفرنسي للجزائر 1- الأسباب الاقتصادية : رغبة فرنسا السيطرة على أموال خزينة الدولة الجزائرية . الديون الخارجية لفرنسا(24 م.ف) ونيتها عدم تسديدها. استغلال خيرات البلاد (القمح). 2- الأسباب الاجتماعية : أزمات فرنسا الاجتماعية بعد حروب نابليون والحصار المفروض عليها. تزايد التذمر الاجتماعي الداخلي في فرنسا ضد الحكومة و الملك البطالة و انتشار الفقر. 3- الأسباب السياسية : محو هزائم فرنسا في مصر، أوربا، والعالم الجديد. إشغال الجيش الفرنسي بالجزائر عن التفكير في انقلاب داخلي. 4- الأسباب الحضارية : استمرار الصراع الحضاري و الثقافي الحقد الصليبي اتجاه الإسلام و المسلمين. ظاهر فرنسا وإبراز جهودها وتفانيها في خدمة المسيحية أمام العالم المسيحيبحملتها على الجزائر كانت حادثة المروحة ذريعة استعملتها فرنسا الاحتلال الجزائر أهداف الاستعمار الفرنسي للجزائر تنصير الجزائريين ومحو الشخصية الوطنية. اتخاذ الجزائر كقاعدة للتوغّل في عمق إفريقيا ومنافسة بريطانيا و التضييق عليها في مناطق نفوذها السيطرة على خيرات البلاد و التخلص من الديون نشر القيم و اللغة الفرنسية مجال جغرافي لتوطين الفرنسيين تحويل الجزائر إلى سوق لتصريف فائض الإنتاج الفرنسي و مصدر للمواد الأولية ولتحقيق هذه الأهداف ضربت فرنسا حصارا بحريا على الجزائر بعد دراسة سابقة بنحو 30 سنة ، حيث قرر الفرنسيون القيام بحملة بتاريخ 30-01-1830 ، أتبعها شارل العاشر بمرسوم ملكي في 07 – 02 – 1830 يقر الحملة تحت قيادة الكونت دوبرمون والأميرال دوبري قائدا للأسطول، وبتاريخ 14-06-1830مـ نزلت القوات بسيدي فرج ، جرت فيها مواجهة أشهرها سطوالي 19-06-1830 وانتهت بتوقيع الداي وثيقة الاستسلام في 05 جويلية 1830مـ تقويم مرحلي : بماذا تفسر إصرار فرنسا على احتلال الجزائر ؟ مفاهيم الوضعية الغزو: أسلوب للتغلغل الاستعماري يعتمد على الاجتياح باستخدام القوة العسكرية . الاحتلال :المرحلة التي تلي الغزو وتعني استيلاء المستعمر على أراضي المستعمرة و الممتلكات و التحكم فيها . الاستعمار : هو امتداد السيطرة السياسية و الاقتصادية على منطقة ما بواسطة دولة محتلة و التي تملك التفوق التنظيمي و التكنولوجي الاحتلال الاستيطاني :وهو أسوء أنواع السيطرة الاستعمارية إذ يعني توطين المعمرين بصفة نهائية في المستعمرة و إبادة السكان الأصليين وتهميشهم الاستعمار التقليدي : يقصد به الاستعمار الأوربي الحديث الذي جاء نتيجة للثورة الصناعية في أواخر القرن 18 واخذ قي طريق الزوال بعد الحرب العالمية الثانية ويتمثل في الاستعمار الفرنسي والبريطاني والايطالي ....الخ. مناطق النفوذ :مناطق واقعة في دائرة الهيمنة المباشرة أو غير المباشرة لقوة معينة في مجالاتها السياسية أو الاقتصادية أو العسكرية أو تكون مجتمعة وترتبط بمصالح تلك الدول. معركة واترلوا: وقعت في 18 يونيوعام 1815مقرب بروكسل. وهي آخر معارك القائد الفرنسي نابليون بونابرتهزم بها هزيمة شديدة لدرجة أن الإنجليز يصفون الشخص الذي يعاني من حظ سئ جداً بأنه صادف واترلو الحروب النابليونية: هي سلسلة من الحروب التي وقعت بين الدول الأوروبية خلال فترة حكم نابليون بونابرت لفرنسا، والتي لعبت الثورة الفرنسية (1789) دورا كبيراً بإثارة شرارتها. لا يوجد إجماع بين المؤرخين على تحديد موعد معين لبدء تلك ( 1815) . شخصيات الوضعية الداي حسين: هو آخر دايات الجزائر، ولد في مدينة أزمير التركية حوالي عام 1773. تدرج في العسكرية من درجة جندي بسيط إلى متخصص في المدفعية وكان على دراية كبيرة بفنون الحرب ولي الحكم في الجزائر ،استقر نهائيا بعد الاحتلال في الإسكندريةابتداء من سبتمبر 1833 إلى غاية عام 1838 تاريخ وفاته. شارل العاشر: ولد بتاريخ 09 أكتوبر1757 في فرساي – وتوفي بتاريخ 06 نوفمبر 1836 في غوري، إيطاليا، كان نظامه سيء وكان هذا سببا في وجود معارضة قوية من معظم الاتجاهات السياسية مما أدى إلى قيامه بإعطاء الأمر باحتلال الجزائر والمزيد من الامتيازات إلى الإكليروس وطبقة النبلاء. حيث قامت الثورة الفرنسية بطرده من الحكم سنة 1824 وحتى 1830 وخلفه في الحكم لويس فليب جول فيري : هو أب المدرسة العلمانية ورجل سياسي فرنسي عاش في النصف الثاني من القرن التاسع عشر وارتبط اسمه بالمنظومة التربوية الفرنسية حيث شغل منصب وزير التربية وعمل من خلال تشريعات مشهورة على علمنتها بإبعادها عن سلطة الكنيسة وقطع روابطها بالدين بعد أن كان التلاميذ يتلقون تعليما دينيا، فألغى هذا واستبدلها بما يسمى التعليم العلماني الذي لا يمت للدين بأية صلة . اكري وبوشناق : يعرفان بيهود لفورن أو اليهود الفرنسيون لتمييزهم عن يهود الأندلس استولوا على مراكز القرار، أصلهما يهودي نشآ بالجزائر، استخدمهما الدي في الشؤون المالية، كان اسم باكري كوهين ثم غيره لباكري، ولما احتاجت فرنسا للغذاء تدخل كوسيط بينها وبين الجزائر بعدما عاد من مدينة لفورن الإيطالية بمال ضخم كان يمد الداي بأموال عند الحاجة نابليون بونابرت: ولد سنة 1769 وتوفي سنة 1821 قائد عسكري وإمبراطور فرنسي، ولد في جزيرة كورسيكا، هزم في معركة واترلو والتي نفي على إثرها إلى جزيرة سانت هيلينا 1815مـ حيث توفي ودفن هناك عام 1821، ليتم إرجاع جثمانه إلى فرنسا حيث استقر في باريس عام 1840. [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] تحميل درس الكفاح التحرري في قارتي افريقيا و آسيا التاريخ السنة الثانية ثانوي PDF الظروف و الأسباب الدافعة إلى التحرر آ الظــروف : - الـــداخلية : الوجود الاستعماري و ممارساته المختلفة - جرائمه ضد الأرض و الإنسان ظهور الفكر و الحركات الإصلاحية بقيادة الأفغاني و عبده ظهور الفكر السياسي و الفكر القومي و التحرري في المستعمرات نتائج و أثار الحربين 1 و 2 على شعوب المستعمرات - الخارجيــة : اشتداد التنافس الاستعماري و انعكاساته نجاح الثورات السياسية (الفرنسية و الأمريكية و الإنجليزية) وأثارها نتائج الحربين 1 - 2 ( إضعاف الدول الاستعمارية ) تأسيس منظمات الدولية (عصبة الأمم و هيئة الأمم ) وإقليمية كالجامعة العربية ودعمها لحق تقرير المصير ب : الأسبــــاب : الداخلية : ظهور النخبة الوطنية و قيادتها للنضال و نشر الوعي الثقافي و السياسي ظهور نخبة وطنية ساهمت في نشر الوعي السياسي و القومي اكتساب الخبرة العسكرية من خلال المشاركة الفعلية في الحربين العالميتين استقلال بعض الدول مباشرة بعد الحرب العالمية 2( سوريا . لبنان . الهند ) ظاهرة التقارب و التعاون بين حركات التحرر ( باندونغ ) الخارجيــة : الاستفادة من المبادئ و الأفكار التحررية (حق تقرير المصير ) خيبة أمل الشعوب من نتائج مؤتمر الصلح 1919 ومن وعود الاستعمار الكاذبة اهتزاز مكانة الدول الاستعمارية بعد ح ع2 مساندة الاتحاد السوفيتي وكذا المنظمات الدولية و الإقليميةلحركات التحرر في العالم تحدي حركات التحرر لسياسة ملء الفراغ التي مارستها الو م أ بعد ح ع 2 المميزات العامة أهداف الحركات التحررية: 1- المميزات العامة الحقد المشترك ضد الاستعمار بكل أشكاله ورفض وجوده تنوع وائل وتعددو أساليب الكفاح التحرري التزامن التاريخي لها و تبادل التأثير و التأثر تعدد الأطراف التي حاربتها (الاستعمار،الأنظمة ،العملية تبني الشعوب لأهداف هذه الحركات و احتضانها إسهامها في إضعاف الاستعمار التقليديو تحقيق أهدافها و انتزاع الاعتراف الدولي تركيزها على الكفاح السلمي السياسي بين الحربين و على الكفاح العسكري المسلح بعد ح ع2 حركات وطنية قومية مثل مصر و أخرى ذات امتداد إيديولوجي مثل الفيتنام 2-أهداف الحركات التحررية التخلص من الوجود الاستعماري بكل أشكاله وكذا إرثه الثقيل استكمال الاستقلال ببعديه السياسي و الاقتصادي التخلص من الأنظمة العميلة المرتبطة بالاستعمار محاولة تجنب صراع الحرب الباردة ( ممارسة الحياد الايجابي ) السعي لتحقيق التضامن بين القوى التحررية من خلال المؤتمر الافرو آسيوي باندونغ أفريل 1955 للوقوف في وجه الصراعالاستعماري أهداف الحركات التحررية [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] مفاهيم الوضعية : مفهوم الحركة التحررية : هي تنظيمات تظهر في المناطق التي تخضع للاستعمار و تأخذ أشكالا مختلفة إما سياسية أو عسكرية أو الاثنين معا معبرة عن رفضها الاستعمار بأشكاله .أو هي حق إنساني طبيعي دولي يهدف إلى استعادة السيادة بجميع مظاهرها . الكفاح التحرري : نشاط مقاوم ظهر في المناطق التي تخضع للاستعمار واتخذ أشكالا مختلفة إما سياسية أو عسكرية أو الاثنين معا معبرة عن رفض الاستعمار بكل أشكاله في قارتي إفريقيا وآسيا . النضال :هو أسلوب كفاح يعبر عن التوجه السياسي أو الفكري تصفيةالاستعمار :اصطلاح دولياستخدم منذ عام 1960 ،يقصد وضع نهاية للاستعمارالأوربي في العالم بناء على قرار الأمم المتحدة لسنة 1960 سياسة ملء الفراغ : وهي نمط استعماري حديث ظهر بعد الحرب العالمية 2 من خلال صراع الحرب الباردة بين الكتلتين الاشتراكية والرأسمالية , طبقته الو.م.أ من خلال محاولتها تعويض الدول الاستعمارية في المناطق المنسحبة منها. اللاعنف : شكل ووسيلة من وسائل العمل السياسي والاجتماعي تستبعد القوة في الوصول إلى أهدافها وتقوم على أساس الاعتراف الآخر المقاومة: ردفعل سياسي أو عسكري يعبر عن رفض التدخل الأجنبي ( الاستعماري) الحركة الوطنية: كل أشكال وأساليب الكفاحالتي تستخدمها الشعوب المستعمرة في وجع الاحتلال. الأحزاب السياسية: تعني التنظيمات الحزبيةالمعتمدة و التي تضم عدد من المنخرطين والمناضلين ويتبنى اتجاه معين . المقاومة المنظمة: المقاومة التي تقوم علىالتخطيط والإعداد المحكم والجيد. المقاومة السياسية: هي التي تتبني أسلوب الحوار والمفاوضات والمطالب ولاتستعمل العنف في التعبير عن الرأي ومنهااللجوء إلى تنظيم مظاهرات وحركات احتجاجية او عصيا مدني أو تقديم مطالب سياسية. القوىالسياسية : مجموعة الضغط السياسي داخل الدولة كالأحزاب ذات القاعدة الشعبية الواسعةوالشخصيات ذات الثقل السياسي والشعبي. [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] تحميل درس السياسة الاستعمارية في افريقيا و آسيا التاريخ السنة الثانية ثانوي PDF طرق تنفيذ المخططات الاستعمارية في قارتي إفريقيا وآسيا : - أ / الطرق المباشرة: و يتمثل في العمل على إخضاع المناطق المحتلة بالقوة العسكرية و القمع وطمس شخصية المجتمعات المستعمرة هذا ما جسده الاستعمار فرنسي في الجزائر – ب/ الطرق غير المباشرة: و تجسدت في إبقاء السلطة في أيدي رؤساء العشائر و شيوخ القبائل في حين تربط السلطة الوطنية ( السياسية،العسكرية،الخارجية) بالحاكم العام (الأوربي) في اتخاذ القرار لتسيير شؤون الحكم مثلما حدث في (الحماية البريطانية على مصر-الحماية الفرنسية على تونس و المغرب– لانتداب الأوربي في المشرق العربي ) وسائل تنفيذ المخططات الاستعمارية في قارتي إفريقيا وآسيا اختلفت الوسائل ويمكن حصرها فيما يلي : الامتيازات الدينية ، السياسية ، الاقتصادية و غيرها منحت للدول الأوربية في عهد الدولة العثمانية دور الشركات التجارية و البنوك الأوربية في تدمير اقتصاد الدول المستعمرة و إغراقها بالديون ثم التدخل ( مصر – تونس ) . الاتفاقيات والوعود السرية (سيكس بيكو-وعد بلفور). انعكاسات السياسة الاستعمارية على القارتين آ سياسيا إثارة مشاكل الأقليات و القوميات ظهور مشاكل اللاجئين و المهاجرين تغذية النزاعات الحدودية و الحروب الأهلية ظهور الحركة الصهيونية كحركة عنصرية استعمارية تجزئة و تغيير الخريطة السياسية لإفريقيا و آسيا ب اقتصاديا: % نهب و استنزاف خيرات الشعوب المستعمرة عرقلة التنمية في المستعمرات وربطه بالاقتصاد الأوربي ج اجتماعيا : تعميق الإحساس بالفوارق العرقية و الحضارية ظهور نخبة موالية للاستعمار ظهور سياسة الميز العنصري خاصة في جنوب القارة الإفريقية تدهور الأحوال الاجتماعية ( الثالوث الأسود ) تقويم مرحلي : استخلص انعكاسات السياسة الاستعمارية على شعوب إفريقيا و آسيا مع تحديد رد فعل هذه الشعوب مفاهيم الوضعية : معاهدة سيكس يكو : معاهدة سرية بين انجلترا وفرنسا وروسيا لتقسيم المشرق العربي وقعت سنة 1916 واعتبرت منوسائل التدخل الاستعماري خارج أوربا . مناطق النفوذ : مناطق واقعة في دائرة الهيمنة المباشرة أو غير المباشرة لقوة معينة في مجالاتها السياسية أو الاقتصادية أو العسكرية أو تكون مجتمعة وترتبط بمصالح تلك القوة . وعد بلفور:هو الوعد الذي أصدره وزير خارجية بريطانيا آرثر جيمس بلفور بتاريخ 2 – 11 – 1917 وينص على تعهد بريطانيا بدعم اليهود مقابل إقامة دولة لهم فوق تراب فلسطين . المجال الحيوي : سياسة توسعية لألمانيا النازية ، تهدف إلى السيطرة على مناطق في الدول المجاورة لدعم قوة الشعب الألماني [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] تحميل درس الحركة الاستعمارية اسبابها و اهدافها التاريخ السنة الثانية ثانوي PDF الوحدة التعلمية الاولى الاستعمار الاروبي في افريقيا واسيا ومقاومته (1815-1954) الوضعية التعلمية الاولى الحركة الاستعمارية(الاسباب والاهداف) الاشكالية ترى اين اختفت المبادىء التي نادت بها الدول الاوروبية (الحرية-المساواة-الاخوة-الديموقراطية) عندما تعلق الامر بالشعوب الافريقية والاسيوية حيث اصبحت عرضة للسيطرة الاستعماية السندات الوثائق 1و2و3ص15 التعليمة ان الظروف التي عاشتها اوروبا لاتبرر سيطرتها على الشعوب الاسيوية والافريقية من خلال مكتسباتك القبلية والسندات : 1-اذكر مفهوم الحركة الاستعمارية وظروف نشاتها 2- صنف وابرز اسبابها 3- عدد اهدافها تعريف الحركة الاستعمارية هي نشاط سياسي عسكري ظهر في اوروبا خلال القرن 15م وتوسع خلال القرنين 18م و19م ظروف نشاتها -الكشوفات الجغرافية -النهضة الاوروبية -الثورة الصناعية -الصراع العقائدي بين العالم الاسلامي والغرب المسيحي -تراجع مكانة العالم الاسلامي اسباب الحركة الاستعمارية الاقتصادية 1-حاجة اوروبا الى المواد الاولية 2-الحاجة الى اسواق جديدة لتصريف المنتوجات 3-استثمار رؤوس الاموال في مشاريع جديدة الاجتماعية 1-ابحث عن اليد العاملة الرخيصة 2-التخلص من الفائض السكاني الذي اكتفت به المدن الصناعية 3-الرغبة في التخلص من المعارضة والمغامرين السياسين 4- الرغبة في تحقيق امجاد قومية العسكرية 1- محاولة التحكم في المنافذ البحرية( مضيق جبل طارق -قناة السويس-الخليج العربي) وذلك لتامين المواصلات الى الشرق الاقصى الاسيوي 2-الرغبة في انشاء قواعد عسكرية الحضارية 1-ادعاء اوروبا حمل رسالة انسانية تتمثل في نشر الحضارة 2-التبشير الديني اهداف الحركة الاستعمارية الاقتصادية والمالية 1-استنزاف الموارد الطبيعية ( السطحية والباطنية) 2-استثمار رؤوس الاموال في مشاريع استعمارية 3-تنشيط الحركة التجارية بفتح الاسواق للمنتوجات الصناعية المتنوعة للدول المستعمرة 4-استغلال الاستعمار للافارقة لاستهلاك منتجاتهم 5- ربط ثروات الدول الافريقية بعجلة راس المال الغربي 6-جعل اقتصاديات هذه القارة اقتصاد تابعا ومكملا لاقتصاد الدول الغربية الحضارية والدينية 1-نشر الديانة المسيحية بمختلف مذاهبها 2-تمكين الثقافة واللغات الاوروبية لدى شعوب المستعمرات 3-تثبيت الفكر الاستعلائي للرجل الابيض ( جنوب افريقيا) 4-القضاء على الحضارة الاسلامية ومسح شخصيتها ودورها وتشويهها وفسح المجال امام الاجتياح الاوروبي 5-محاربة وتشويه اللغات والثقافة المحية 6-خلق موظفين تابعين في مجال التعليم 7-محاولة التشكيك في البطولات العربية والاسلامية وتصوير الامة كصورة مهلهلة ومفككة 8-القضاء على اللغة العربية وتغليب اللهجات الاقليمية والحروف واللغات الاتينية 9-في مجال الصحافة كان الهدف الدفاع عن الفكر الغربي ومسايرته الاستراتجية والعسكرية -السيطرة عى الممرات البحرية الهامة -اقامة القواعد العسكرية لحماية مصالحها وتوسعها -التحكم في المنافذ البحرية [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] تحميل دروس مفصلة للسنة الثانية ثانوي في مادة التاريخ الجزائر PDF فهرس تحضير دروس التاريخ للسنة الثانية ثانوي الوحدة الأولى : الاستعمار الاوروبي في افريقيا و آسيا ومقاومته 1815-1954 - الحركة الاستعمارية - السياسة الاستعمارية في افريقيا و آسيا - الكفاح التحرري في قارتي افريقيا و آسيا الوحدة الثانية : الاستعمار الفرنسي في الجزائر و المقاومة الوطنية 1830-1954 - الاستعمار الفرنسي في الجزائر اسبابه واهدافه - السياسة الاستعمارية في الجزائر و مظاهرها - الوجود الاستعماري ومظاهره الوحدة الثالثة : العلاقات الاوروبية الداخلية وانعكاساتها القارية والعالمية 1815-1954 - طبيعة العلاقات الاوروبية الاوروبية ومظاهره - المواجهة العسكرية الاوروبية الاولى 1914-1918 - المواجهة العسكرية الاوروبية الثانية 1939-1945 [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]  [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] =======   الموضوع الأصلي : تحميل دروس مفصلة للسنة الثانية ثانوي في مادة التاريخ الجزائر PDF // المصدر : منتديات ورقلة لكل الجزائريين والعرب // الكاتب: houdib69 
   
| ||||||||||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| الجمعة 25 أكتوبر - 5:25 | المشاركة رقم: # | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| موضوع: رد: تحميل دروس مفصلة للسنة الثانية ثانوي في مادة التاريخ الجزائر PDF تحميل دروس مفصلة للسنة الثانية ثانوي في مادة التاريخ الجزائر PDF ” كما عودتنا دائما إبداع فوق الرائع وطرح يستحق دائما المتابعة المستمرة اشكرك بإنتظار كل جديدك القادم دمت بكل الخير “ الموضوع الأصلي : تحميل دروس مفصلة للسنة الثانية ثانوي في مادة التاريخ الجزائر PDF // المصدر : منتديات ورقلة لكل الجزائريين والعرب // الكاتب: fatimazohra
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| الإشارات المرجعية |
| التعليق على الموضوع بواسطة الفيس بوك |
| الــرد الســـريـع | |
|---|---|
 | |
آلردودآلسريعة : | |
« الموضوع السابق | الموضوع التالي »
|
اختر منتداك من هنا
| |
|
|
| المواضيع الأكثر نشاطاً |
| المواضيع الأكثر شعبية |
| مواضيع مماثلة |
| بحـث |
 |  |
 |  |  |
|
| حقوق الطبع والنشر © 2012 - 2020 ® https://ouargla30.ahlamontada.com/m |
| المشاركات المنشورة بالمنتدى لاتعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى ولا تمثل إلا رأي أصحابها فقط |